Este blog pretende ser un rincón divulgativo sobre aspectos relacionados con la Ciencia. Sobre todo pretende ser una herramienta más, en el aprendizaje educativo del ámbito científico. En especial se hará énfasis en la materias de Física y Química a nivel de ESO y Bachillerato.
Autor
Raúl Martín Quirós, profesor de Física y Química
domingo, 1 de abril de 2018
miércoles, 7 de diciembre de 2016
VELOCIDAD DE LA LUZ. PROCEDIMIENTO DE ROMER
En el día de hoy Google celebra el 340º aniversario de la determinación de la velocidad de la luz.
Así, con esta escusa he decidido añadir esta entrada en el blog sobre dicha cuestión.
Ole Christensen Romer (1644-1710)
ENLACE
lunes, 8 de febrero de 2016
lunes, 10 de noviembre de 2014
ACTIVIDADES DE REPASO DE UNIDAD 1 FQ 3ºESO
AQUÍ OS DEJO LOS ENLACES SOBRE LAS TAREAS DE REFUERZO DE LA UNIDAD 1 DE FÍSICA Y QUÍMICA PARA 3ºESO.
ENLACE 2
(SOLO HASTA LA UNIDAD 1)
(SOLO HASTA LA UNIDAD 1)
jueves, 23 de octubre de 2014
NOMENCLATURA DE LOS COMPUESTOS ORGÁNICOS
MANUALES DE NOMENCLATURA Y FORMULACIÓN DE COMPUESTOS ORGÁNICOS.
Resumen de nomenclatura Orgánica
Introducción de la nomenclatura Orgánica
Nomenclatura de Química Orgánica
Apéndice de formulación Orgánica.
EJERCICIOS:
GUÍA DE EJERCICIOS
CUADERNILLO 1 con soluciones
Resumen de nomenclatura Orgánica
Introducción de la nomenclatura Orgánica
Nomenclatura de Química Orgánica
Apéndice de formulación Orgánica.
Nomenclatura de compuestos Orgánicos: Alcanos, Alquenos, Alquinos,Aromáticos y Halogenuros de Alquilo
EJERCICIOS:
GUÍA DE EJERCICIOS
CUADERNILLO 1 con soluciones
Etiquetas:
Actividades,
Bachillerato,
formulación y nomenclatura,
FQ 3ºESO,
FQ 4ºESO,
Grupos Funcionales,
IUPAC,
laboratorio,
OBL-Farmacia,
Orgánica
EDITOR DE ESTRUCTURAS DE QUÍMICA ORGÁNICA
Con este software podrás diseñar una estructura orgánica y observar su representación incluso en 3D. Es muy útil para entender la disposición de los átomos dentro de las estructuras.
EDITOR DE FORMULAS ORGÁNICAS
EDITOR DE FORMULAS ORGÁNICAS
Etiquetas:
Alcano,
Bachillerato,
ESO,
Física y Química,
formulación y nomenclatura,
FQ 3ºESO,
FQ 4ºESO,
Grupos Funcionales,
laboratorio,
OBL-Farmacia,
Orgánica
jueves, 18 de septiembre de 2014
ETIQUETADO DE PRODUCTOS QUÍMICOS
NUEVO ETIQUETADO DE PRODUCTOS QUÍMICOS
La normativa europea, CLP (Classification, Labelling and Packaging), en vigor desde el 1 de diciembre de 2010, unifica el sistema de clasificación y etiquetado a nivel mundial.
El nuevo reglamento de clasificación, etiquetado y envasado de sustancias y mezclas químicas peligrosas, introduce cambios en la información proporcionada en las fichas de seguridad química y en las etiquetas, como nuevos pictogramas para indicar el peligro y variaciones en las frases que describen, en mayor detalle, el tipo de peligro y los consejos de precaución.
(Sistema Global Armonizado de clasificación y etiquetado de productos químicos)
lunes, 8 de septiembre de 2014
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES (SI)
En esta entrada os dejo algo fundamental para la ciencia, el Sistema Internacional de Unidades.
Nos muestra las diferentes magnitudes y su normalización para que la inmensa mayoría de los países y científicos puedan correlacionar y compartir sus resultados y procedimientos, en un mismo lenguaje y siguiendo las mismas pautas.
SISTEMA INTERNACIONAL DE UNIDADES
martes, 3 de junio de 2014
Enlaces Químicos
Aquí tenéis unos enlaces para estudiar y trabajar este tema:
Web interactiva y completa sobre el átomo
Los enlaces entre los átomos
Enlaces químicos
Textos científicos: enlaces químicos
Enlaces químicos: contenido de ampliación
Temario sobre enlaces químicos
Apuntes de enlaces químico (2º Bachillerato)
Enlace covalente teoría. Ejercicios resueltos sobre enlaces covalentesÇ
Temario y ejercicios resueltos
Enlaces (muy útil)
Ejercicios resueltos de enlaces químicos (PAU)
Enlaces químicos Bachillerato
Tema : Enlace químico (recomendado)
2º Bachillerato: enlace químico
Ejercicios resueltos de enlace químico
lunes, 2 de junio de 2014
Energía y Trabajo

Entrada para trabajar la Unidad de Energía y Trabajo.
Energía y Trabajo: Recursos Tic
Energía y Trabajo: Recursos Tic 2
Web Energía y Trabajo
Web interactiva Trabajo y Energía
Vídeo explicativo
Presentación sobre el tema
Ejercicios:
Ejercicios de repaso (Soluciones)
Energía 1 (Soluciones)
Energía 2 (Soluciones)
Energía 3
Energía 4
Energía 5 (Soluciones)
Ejercicios de Energía y Trabajo
Prueba de Energía y Trabajo
Ejercicios resueltos
Apuntes de Energía y Trabajo
Cuaderno de ejercicios
jueves, 15 de mayo de 2014
LAS FUERZAS Y EL EQUILIBRIO DE LOS FLUIDOS

En esta entrada se recopilan un sería de enlaces y ejercicios para trabajar los contenidos de esta unidad didáctica en el aula o como trabajo de refuerzo/ampliación.
- Apuntes y ejercicios sobre la unidad
- Apuntes sobre el tema
-Contenidos de la unidad
- Experimento de Torricelli
-Experimento de Torricelli : flash
- La relación peso-empuje determina la flotabilidad de un cuerpo: Principio de Arquímedes.
Ejercicios:
- Serie 1 de ejercicios.
- Actividades de ampliación
- Ejercicios de auevaluación
- Averigua lo que sabes
- Ejercicios del libro resueltos
jueves, 3 de abril de 2014
LEYES DE NEWTON
Isaac Newton
(25 de diciembre de 1642 – 20 de marzo de 1727 )
fue un físico, filósofo, teólogo, inventor, alquimista ymatemático inglés, autor de los Philosophiae naturalis principia mathematica, más conocidos como los Principia, donde describió laley de la gravitación universal y estableció las bases de la mecánica clásica mediante las leyes que llevan su nombre. Entre sus otros descubrimientos científicos destacan los trabajos sobre la naturaleza de la luz y la óptica (que se presentan principalmente en su obra Opticks) y el desarrollo del cálculo matemático.
Aquí os dejo algunas enlaces donde poder trabajar y reforzar lo tratado en clase.
miércoles, 26 de marzo de 2014
EL ÁTOMO Y SU COMPLEJIDAD
Esta entrada recopila una serie de enlaces y vídeos que pueden ser interesante a la hora de afrontar el aprendizaje en el aula del átomo y su modelo.
PRESENTACIÓN POWERPOINT
APUNTES DEL TEMA
EVOLUCIÓN DEL MODELO ATÓMICO
EL ÁTOMO Y SU ESTRUCTURA
EL ÁTOMOISÓTOPOS
MODELO DE DALTON
EXPERIMENTO RAYOS CATÓDICOS
EXPERIMENTO RUTHERFORD
CONFIGURACIÓN ELECTRÓNICA
DIAGRAMA DE MOELLER
TABLA DE CONFIGURACIONES
LAVOISIER
EJERCICIOS LOS ÁTOMOS Y SU COMPLEJIDAD
EJERCICIOS: LOS ÁTOMOS
VIDEOS:
lunes, 24 de marzo de 2014
martes, 18 de marzo de 2014
Diluciones
La dilución es el procedimiento que se sigue para preparar una disolución menos concentrada a partir de una más concentrada.
Diluciones Seriadas.
Hay muchas situaciones en que las cantidades de sustancia necesarias para ver un efecto son extremadamente pequeñas (por ejemplo un fármaco para tratar una enfermedad, una hormona para estudiar su efecto en un animal de experimentación, etc) y difícilmente se pueden pesar o medir en esas proporciones tan pequeñas. En esas situaciones es necesario recurrir a la preparación de una solución de alta concentración (o solución madre) y hacer diluciones seriadas a partir de ésta.
Veremos dos ejemplos:
1) diluciones seriadas de una proteína.
La albúmina sérica bovina es la proteína que más usualmente se emplea como patrón para calcular la cantidad de proteínas totales en una muestra incógnita. Las unidades que habitualmente se usan para la solución de stock son mg/ml, y en general una solución de 1 mg/ml puede resultar adecuada para realizar diluciones seriadas y medir luego la concentración de proteínas en una muestra. Las diluciones se harán al medio en una serie de tubos rotulados 1; 0,5; 0,25; 0,12; 0,06; 0,03; 0,015, a todos se les agrega 2 ml de agua destilada y luego la solución correspondiente:
2) diluciones seriadas de un neurotransmisor.
Un neurotransmisor, como por ejemplo la noradrenalina, se emplean para producir un efecto biológico suelen ser tan pequeñas que es necesario hacer diluciones muy grandes de la sustancia. Por ejemplo, se parte de una solución madre 0,1 M y se hacen diluciones 1/10 hasta 10-9 M.

APLICACIÓN DE DILUCIONES
- EN HOMEOPATIA
La homeopatía forma parte de los métodos biológicos, puesto que trabaja en el sentido del curso de la enfermedad y la aviva por medio de una enfermedad medicamentosa que se desarrolla en una dirección similar. Por lo tanto, la homeopatía conoce también el empeoramiento inicial, es decir, una intensificación de los síntomas patológicos y de las molestias después de comenzar el tratamiento que luego se convierte en una fase curativa.
La dilución se elabora con una proporción siempre ascendente, con las llamadas "potencias". Por lo general se diluye con potencias decimales, o sea:
1:10 = D 1
1:100 = D 2
1:1.000 = D 3
1:10.000 = D 4
etc.
PROCEDIMIENTO DE KORSAKOV
Forma de preparación continua que se realiza en un solo frasco, el principio se basa en que el frasco, una vez vacío, mantiene sobre sus paredes la cantidad de líquido suficiente como para preparar la dilución centesimal siguiente.
En la práctica se opera a partir de la tercera dilución centesimal hahnemaniana.
Se vacía el frasco, se rellena de disolvente, se perfecciona la mezcla mediante una serie de agitaciones y se obtiene la cuarta dilución centesimal.
Se continúa así, 27 veces si se requiere una treintava, 997 veces si se requiere una 1.000, etc.
PROCEDIMIENTO DE HAHNEMANN
Forma de preparación discontinua que se realiza con frascos separados.
Un primer frasco recibe una parte del remedio a diluir, al cual se le añaden 99 partes de disolvente; se perfecciona la mezcla mediante agitaciones y se obtiene la primera dilución centesimal.
Una parte de esta mezcla se coloca en un segundo frasco, en el cual se vierten 99 partes de disolvente, se agita y se obtiene la segunda la segunda dilución centesimal.
Se continúa con el procedimiento tantas veces como diluciones se deseen obtener, sin sobrepasar, en la práctica corriente, la novena dilución centesimal.
(Respecto a las diluciones decimales, se opera de la misma forma, pero con una parte de remedio por cada nueve de disolvente).
Ambos procedimientos tienen sus defensores, pero no es posible en
EN LABORATORIO.
Dilución en Siembra de las muestras:
Cuando se tienen las muestras al laboratorio, se colocan en un vortex durante 15 segundos con la finalidad de homogeneizarlas e inmediatamente se procede a realizar las diluciones de las mismas en forma seriada, previo a la siembra y a la observación microscópica. Las diluciones se hacen de la siguiente forma:
Se toma 0,9 ml de Caldo Tripticasa de Soya estéril y se mezcla con 0,1 ml del inóculo contenido en el medio de transporte, obteniéndose una dilución de 10-1.
De la dilución obtenida10-1, se toma 0,1 ml y se mezcla con 0,9 ml de Caldo Tripticasa de Soya estéril, obteniéndose la de 10-2.
Luego de realizadas las diluciones, se toma 0,1 ml de ambas diluciones y se inocularon en placas de Petri.
Hay muchas situaciones en que las cantidades de sustancia necesarias para ver un efecto son extremadamente pequeñas (por ejemplo un fármaco para tratar una enfermedad, una hormona para estudiar su efecto en un animal de experimentación, etc) y difícilmente se pueden pesar o medir en esas proporciones tan pequeñas. En esas situaciones es necesario recurrir a la preparación de una solución de alta concentración (o solución madre) y hacer diluciones seriadas a partir de ésta.
Veremos dos ejemplos:
1) diluciones seriadas de una proteína.
La albúmina sérica bovina es la proteína que más usualmente se emplea como patrón para calcular la cantidad de proteínas totales en una muestra incógnita. Las unidades que habitualmente se usan para la solución de stock son mg/ml, y en general una solución de 1 mg/ml puede resultar adecuada para realizar diluciones seriadas y medir luego la concentración de proteínas en una muestra. Las diluciones se harán al medio en una serie de tubos rotulados 1; 0,5; 0,25; 0,12; 0,06; 0,03; 0,015, a todos se les agrega 2 ml de agua destilada y luego la solución correspondiente:
2) diluciones seriadas de un neurotransmisor.Un neurotransmisor, como por ejemplo la noradrenalina, se emplean para producir un efecto biológico suelen ser tan pequeñas que es necesario hacer diluciones muy grandes de la sustancia. Por ejemplo, se parte de una solución madre 0,1 M y se hacen diluciones 1/10 hasta 10-9 M.

APLICACIÓN DE DILUCIONES
- EN HOMEOPATIA
La homeopatía forma parte de los métodos biológicos, puesto que trabaja en el sentido del curso de la enfermedad y la aviva por medio de una enfermedad medicamentosa que se desarrolla en una dirección similar. Por lo tanto, la homeopatía conoce también el empeoramiento inicial, es decir, una intensificación de los síntomas patológicos y de las molestias después de comenzar el tratamiento que luego se convierte en una fase curativa.
La dilución se elabora con una proporción siempre ascendente, con las llamadas "potencias". Por lo general se diluye con potencias decimales, o sea:
1:10 = D 1
1:100 = D 2
1:1.000 = D 3
1:10.000 = D 4
etc.
PROCEDIMIENTO DE KORSAKOV
Forma de preparación continua que se realiza en un solo frasco, el principio se basa en que el frasco, una vez vacío, mantiene sobre sus paredes la cantidad de líquido suficiente como para preparar la dilución centesimal siguiente.
En la práctica se opera a partir de la tercera dilución centesimal hahnemaniana.
Se vacía el frasco, se rellena de disolvente, se perfecciona la mezcla mediante una serie de agitaciones y se obtiene la cuarta dilución centesimal.
Se continúa así, 27 veces si se requiere una treintava, 997 veces si se requiere una 1.000, etc.
PROCEDIMIENTO DE HAHNEMANN
Forma de preparación discontinua que se realiza con frascos separados.
Un primer frasco recibe una parte del remedio a diluir, al cual se le añaden 99 partes de disolvente; se perfecciona la mezcla mediante agitaciones y se obtiene la primera dilución centesimal.
Una parte de esta mezcla se coloca en un segundo frasco, en el cual se vierten 99 partes de disolvente, se agita y se obtiene la segunda la segunda dilución centesimal.
Se continúa con el procedimiento tantas veces como diluciones se deseen obtener, sin sobrepasar, en la práctica corriente, la novena dilución centesimal.
(Respecto a las diluciones decimales, se opera de la misma forma, pero con una parte de remedio por cada nueve de disolvente).
Ambos procedimientos tienen sus defensores, pero no es posible en
EN LABORATORIO.
Dilución en Siembra de las muestras:
Cuando se tienen las muestras al laboratorio, se colocan en un vortex durante 15 segundos con la finalidad de homogeneizarlas e inmediatamente se procede a realizar las diluciones de las mismas en forma seriada, previo a la siembra y a la observación microscópica. Las diluciones se hacen de la siguiente forma:
Se toma 0,9 ml de Caldo Tripticasa de Soya estéril y se mezcla con 0,1 ml del inóculo contenido en el medio de transporte, obteniéndose una dilución de 10-1.
De la dilución obtenida10-1, se toma 0,1 ml y se mezcla con 0,9 ml de Caldo Tripticasa de Soya estéril, obteniéndose la de 10-2.
Luego de realizadas las diluciones, se toma 0,1 ml de ambas diluciones y se inocularon en placas de Petri.
martes, 18 de febrero de 2014
CINEMÁTICA
AQUÍ OS DEJO UNA ENTRADA CON DIFERENTES ENLACES PARA QUE PODÁIS TRABAJAR LOS DIFERENTES MOVIMIENTOS :
MRU - MRUA - MCU
EJERCICIOS
lunes, 3 de febrero de 2014
jueves, 28 de noviembre de 2013
PROCEDIMIENTOS NORMALIZADOS DE TRABAJO. ( PNT ) FARMACIA.
Procedimientos Normalizados de Trabajo
Generales
- Elaboración de los procedimientos normalizados de trabajo
- Indumentaria
- Higiene del personal
- Atribuciones del personal
- Recepción, control de conformidad y almacenamiento de materias primas
- Recepción y almacenamiento de material de acondicionamiento
- Redacción de un procedimiento normalizado de elaboración y control de una f. magistral
- Etiquetado
- Control y registro de temperaturas
- Limpieza de la zona o local de preparación y limpieza del material
- Mantenimiento y calibración de los equipos
Elaboración de Formas Farmacéuticas
- Elaboración de granulados
- Elaboración de cápsulas duras
- Elaboración de emulsiones
- Elaboración de geles
- Elaboración de pastas
- Elaboración de pomadas
- Elaboración de soluciones
- Elaboración de suspensiones
- Elaboración de tisanas vegetales
- Elaboración de jarabes
- Elaboración de papeles
Operaciones Farmacéuticas
Controles de Producto
jueves, 24 de octubre de 2013
EL ACERTIJO DE EINSTEIN
Cuando Einstein propuso este acertijo dijo que el 98% de la población mundial no seria capaz de resolverlo.
El acertijo dice así:
Tenemos 5 casas de cinco colores diferentes y en cada una de ellas vive una persona de una nacionalidad diferente.
Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota diferente.
Cada uno de los dueños bebe una bebida diferente, fuma una marca de cigarrillos diferente y tiene una mascota diferente.
Tenemos las siguientes claves:
- El británico vive en la casa roja.
- El sueco tiene un perro.
- El danés toma té.
- La casa verde esta a la izquierda de la blanca.
- El dueño de la casa verde toma café.
- La persona que fuma Pall Mall tiene un pájaro.
- El dueño de la casa amarilla fuma Dunhill.
- El que vive en la casa del centro toma leche.
- El noruego vive en la primera casa.
- La persona que fuma Brends vive junto a la que tiene un gato.
- La persona que tiene un caballo vive junto a la que fuma Dunhill.
- El que fuma Bluemasters bebe cerveza.
- El alemán fuma prince.
- El noruego vive junto a la casa azul.
- El que fuma Brends tiene un vecino que toma agua.
Y por ultimo la pregunta:
¿Quién es el dueño del pececito?
NOTA: Necesitarás un poco de tiempo y dedicación.
Si ya le has dedicado tiempo y no consigues la solución, aquí tienes la respuesta.
NOTA: Necesitarás un poco de tiempo y dedicación.
Si ya le has dedicado tiempo y no consigues la solución, aquí tienes la respuesta.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)













